Lapkričio 29d. Skaistgirio gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje organizuota metodinė diena. Metodinėje dienoje dalyvavo Skaistgirio gimnazijios ikimokyklinio ugdymo skyriaus mokytojos: Violeta Rudienė, Regina Brijūnienė, Odeta Vaitiekūnienė, Stasė Jonaitienė, Gintautė Vasiliūnienė, mokytojai, vedantys užsiėmimus ikimokyklinio ugdymo skyriuje, ir Žagarės gimnazijos  ikimokyklinio ugdymo skyriaus mokytojos.

Ikimokyklinio ugdymo skyriuje „Meškiukų“, „Žirniukų“, „Pelėdžiukų“ grupėse vyko parodomosios veiklos, jas stebėjo Žagarės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus mokytojos. Veiklų tema „Nuo rugio grūdo iki mūsų stalo“.

Tobulėjimui ribų nėra – todėl mokomės vieni iš kitų, dalinamės gerąja patirtimi ir tobulėjame. Kūno kultūros mokytojas Svajūnas Bilius kalbėjo apie respublikinio projekto „Futboliukas“ įgyvendinimą, pristatė priemones, kurias ikimokyklinukai naudoja kūno kultūros pamokėlėse. Anot, anglų kalbos mokytojos Jurgitos Baranauskienės, anglų kalbos mokymasis yra pagrįstas geromis emocijomis, partneryste tarp mokinių ir mokytojo, nuolatiniu mokymo medžiagos kartojimu, tikslingu vaizdinių ir techninių priemonių naudojimu, kruopščia mokomosios medžiagos atranka. Ikimokyklinukai mokosi žaisdami, klausydami ir kartodami, atlikdami projektinius darbelius.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja, socialinė pedagogė Violeta Rudienė pristatė, kokie STEAM atradimai, eksperimentai, tyrinėjimai atliekami darželyje. Kalbėjo apie vykusius ir vykdomus ikimokyklinio ugdymo mokytojų ir vaikučių projektus bei veiklas. Pristatė į ugdymo turinį sėkmingai integruotas socialines - emocinės programas „Zipio draugai“ ir „Kimochi“. Smagios, įtraukiančios ir inovatyvios veiklos, padeda vaikams įgyti pasitikėjimo savimi ir išmokti spręsti sudėtingas socialines-emocines situacijas.

Dailės mokytojos Rasos Kralikauskienės vedamų pamokėlių metu vaikai skatinami tyrinėti molį, jo plastiškumą. Mokosi pagrindinių molio lipdymo etapų: minkymo, formavimo. Logopedė Jūratė Šimkuvienė paaiškino, kaip įgyvendinamas vaikų kalbinių gebėjimų projektas „Vaiko kelias į gražią kalbą“. Ugdomi vaikų sakytinės ir rašytinės kalbos gebėjimai bei įgūdžiai pagal amžiui būdingus kalbinius ypatumus.

Metodinę dieną užbaigėme gražiu, smagiu sutarimu, kad užsimezgusi draugystė tarp ikimokyklinių ugdymo įstaigų, leis organizuoti bendrus projektus, dalintis gerąja patirtimi. Kaip gera dalintis gražiais nuveiktais darbais! Juk neveltui sakoma: imant prisipildo saujos, o duodant – širdys.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Violeta Rudienė